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nbsp; 张婧初笑着道：“一开始没想过做演员，我挺害羞的，记得刚进学校上解放天性课，我哭得跟泪人一样，下来就给辅导老师打电话，老师我实在不行，他们非得让我相信自己熊，我找不到感觉，他们非得让我假装是一颗种子，然后下雨了，长成一棵树，还要开花结果。当时我都快崩溃了，觉得自己没天赋！”
张然一怔，随即摇了摇头：“这不是你的问题，是你们老师教得不对。动物模拟并不是要演员真的相信自己是熊，动物模拟主要是让学生观察动物的外部动作，模拟它们的动作，模拟它们的重心，为后面观察人物作准备。种子训练是松弛训练的一种，让大家在放松的同时发挥想象，唤醒内心的记忆，去感受冷热，感受环境的变化，而不是让学生去相信自己是一颗种子，一棵树！”
解放天性课是张婧初心中的痛，她根本没法达到老师的要求，这让她一直觉得自己没有天赋，要不是毕业的时候争取到了毕业大戏的女主角，可能都放弃演戏了。
此刻，听到张然这么说，张婧初愣住了，有一种豁然开朗的感觉，原来是这样，竟然是这样，不是我错了，而是老师错了！
张然见张婧初看着自己怔怔出神，咳嗽一声，问道：“剧本你应该看过了吧？谈谈你对剧本的看法。”
张婧初回过神来，不好意思地笑了笑，沉吟道：“剧本的主题是救赎，贯串行动是拯救，这个故事里有两次拯救，一次是曹林拯救小女孩，一次是蔡妍拯救曹林，剧本的最高任务是……”
张婧初不紧不慢地说着，对全剧的主题思想、矛盾冲突、贯穿行动、最高任务、时代背景及本剧的意义等进行一系列的分析。
等她说完，张然满意地点点头，接着问她：“谈谈你对蔡妍这个角色认识，你觉得她是什么样的人？”
张婧初知道这个问题是自己拿到角色的关键，一定要谈得深入，要谈得透彻。只是她拿到剧本才两天，没有足够的时间做功课，这让她有点头疼。
组织了一下语言，张婧初开口说道：“故事发生在2001年8月，就是今年的8月。蔡妍有一个mp3，这是很新潮的东西，我查了一下，最便宜的都要600多，这个价格不是小宾馆的服务员能承受的；通过蔡妍和曹林的对话，可以知道蔡妍喜欢侦探小说，尤其喜欢阿加莎－克里斯丁的《尼罗河上的惨案》，精通莫尔斯代码，这些东西都不该出现在一个普通的服务员身上，还有蔡妍说过她到宾馆到才一个月。因此，我认为蔡妍是大学生，数学专业，家庭条件不错，她只是在这家宾馆打暑期工，因为她性格比较安静……”
演员分析角色不是简单的说出人物是张三还是李四，是干什么的，性格怎么样就算完了。一个演员如果这样分析角色，那得到的评价只有两个字——业余！
演员分析角色要找出构成这一人物形象的内部的、外部的具体性格，找出性格的形成和发展的原因。具体点说就是找出人物的年龄、职业、身份、家庭环境、社会阅历、处世态度、精神气质、思想境界、生活追求、兴趣爱好、生活习惯、人物所处的年代、季节乃至言谈举止与音容笑貌的特点等等。
总之，就是尽可能地把握住人物的思想、行为和生活中的各个方面。在对人物进行全面细致了解的基础上，找出人物生活的奋斗目标与理想，抓住他的世界观，认识其灵魂。只有这样才能理解他对周围事物的具体态度，获得人物特有的语言表达方式，以及特有的语言节奏等等，才能塑造出真实可信的人物。
张婧初足足讲了三十多分钟，涉及到人物的方方面面。有些是源自剧本，有些是根据剧本提供的情境，自己发掘出来的。
张然笑着鼓掌道：“说的不错，看得出你是下了功夫的！”
张婧初笑了起来，她知道这个角色自己是有戏了。
张然满意地道：“我喜欢跟你们这种专业又认真的演员合作，前天跟男主角胡君谈剧本，我们谈了一下午，他给了我不少启发！”
张婧初一脸的惊喜：“是演《东宫西宫》和《蓝宇》胡君吗？我挺喜欢他的！”
《东宫西宫》、《蓝宇》都是同志片，竟然喜欢这个？张然看着张婧初，诧异地道：“你不是腐女吧？”
张婧初听不懂：“腐女是什么？”
“呃，这个，就是喜欢消费，消费不是被称为腐败嘛，喜欢消费、喜欢购物的女性自然就是腐女了！”张然为自己睁眼说瞎话的能力点了个赞，赶紧转移话题，“不说这个，在电影开机前，剧组有可能会安排你到宾馆当半个月的服务员，去体验生活，能接受吗？”
“可以，我也可以的！”说着张婧初从包里取出一本《尼罗河上的惨案》，书很新，应该刚买不久。
张然知道不需要再多说，别人已经在体验角色了：“这事就定了，明天和你的经纪人到青影厂来一趟，咱们谈合同的事！”
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nbsp; 张婧初笑着道：“一开始没想过做演员，我挺害羞的，记得刚进学校上解放天性课，我哭得跟泪人一样，下来就给辅导老师打电话，老师我实在不行，他们非得让我相信自己熊，我找不到感觉，他们非得让我假装是一颗种子，然后下雨了，长成一棵树，还要开花结果。当时我都快崩溃了，觉得自己没天赋！”
张然一怔，随即摇了摇头：“这不是你的问题，是你们老师教得不对。动物模拟并不是要演员真的相信自己是熊，动物模拟主要是让学生观察动物的外部动作，模拟它们的动作，模拟它们的重心，为后面观察人物作准备。种子训练是松弛训练的一种，让大家在放松的同时发挥想象，唤醒内心的记忆，去感受冷热，感受环境的变化，而不是让学生去相信自己是一颗种子，一棵树！”
解放天性课是张婧初心中的痛，她根本没法达到老师的要求，这让她一直觉得自己没有天赋，要不是毕业的时候争取到了毕业大戏的女主角，可能都放弃演戏了。
此刻，听到张然这么说，张婧初愣住了，有一种豁然开朗的感觉，原来是这样，竟然是这样，不是我错了，而是老师错了！
张然见张婧初看着自己怔怔出神，咳嗽一声，问道：“剧本你应该看过了吧？谈谈你对剧本的看法。”
张婧初回过神来，不好意思地笑了笑，沉吟道：“剧本的主题是救赎，贯串行动是拯救，这个故事里有两次拯救，一次是曹林拯救小女孩，一次是蔡妍拯救曹林，剧本的最高任务是……”
张婧初不紧不慢地说着，对全剧的主题思想、矛盾冲突、贯穿行动、最高任务、时代背景及本剧的意义等进行一系列的分析。
等她说完，张然满意地点点头，接着问她：“谈谈你对蔡妍这个角色认识，你觉得她是什么样的人？”
张婧初知道这个问题是自己拿到角色的关键，一定要谈得深入，要谈得透彻。只是她拿到剧本才两天，没有足够的时间做功课，这让她有点头疼。
组织了一下语言，张婧初开口说道：“故事发生在2001年8月，就是今年的8月。蔡妍有一个mp3，这是很新潮的东西，我查了一下，最便宜的都要600多，这个价格不是小宾馆的服务员能承受的；通过蔡妍和曹林的对话，可以知道蔡妍喜欢侦探小说，尤其喜欢阿加莎－克里斯丁的《尼罗河上的惨案》，精通莫尔斯代码，这些东西都不该出现在一个普通的服务员身上，还有蔡妍说过她到宾馆到才一个月。因此，我认为蔡妍是大学生，数学专业，家庭条件不错，她只是在这家宾馆打暑期工，因为她性格比较安静……”
演员分析角色不是简单的说出人物是张三还是李四，是干什么的，性格怎么样就算完了。一个演员如果这样分析角色，那得到的评价只有两个字——业余！
演员分析角色要找出构成这一人物形象的内部的、外部的具体性格，找出性格的形成和发展的原因。具体点说就是找出人物的年龄、职业、身份、家庭环境、社会阅历、处世态度、精神气质、思想境界、生活追求、兴趣爱好、生活习惯、人物所处的年代、季节乃至言谈举止与音容笑貌的特点等等。
总之，就是尽可能地把握住人物的思想、行为和生活中的各个方面。在对人物进行全面细致了解的基础上，找出人物生活的奋斗目标与理想，抓住他的世界观，认识其灵魂。只有这样才能理解他对周围事物的具体态度，获得人物特有的语言表达方式，以及特有的语言节奏等等，才能塑造出真实可信的人物。
张婧初足足讲了三十多分钟，涉及到人物的方方面面。有些是源自剧本，有些是根据剧本提供的情境，自己发掘出来的。
张然笑着鼓掌道：“说的不错，看得出你是下了功夫的！”
张婧初笑了起来，她知道这个角色自己是有戏了。
张然满意地道：“我喜欢跟你们这种专业又认真的演员合作，前天跟男主角胡君谈剧本，我们谈了一下午，他给了我不少启发！”
张婧初一脸的惊喜：“是演《东宫西宫》和《蓝宇》胡君吗？我挺喜欢他的！”
《东宫西宫》、《蓝宇》都是同志片，竟然喜欢这个？张然看着张婧初，诧异地道：“你不是腐女吧？”
张婧初听不懂：“腐女是什么？”
“呃，这个，就是喜欢消费，消费不是被称为腐败嘛，喜欢消费、喜欢购物的女性自然就是腐女了！”张然为自己睁眼说瞎话的能力点了个赞，赶紧转移话题，“不说这个，在电影开机前，剧组有可能会安排你到宾馆当半个月的服务员，去体验生活，能接受吗？”
“可以，我也可以的！”说着张婧初从包里取出一本《尼罗河上的惨案》，书很新，应该刚买不久。
张然知道不需要再多说，别人已经在体验角色了：“这事就定了，明天和你的经纪人到青影厂来一趟，咱们谈合同的事！”
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