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语文课不是文学研究会。十几年来教育的最大误区就是填鸭式的什么知识也要给孩子灌进去,无论浅显易懂还是高深莫测,你通通要学,学得好了还没话说,学不好的话就会招致种种非议。其实很多东西不必要专程去研究,比如老廖当年的同学毕业后有的当推销员、电工、酒吧dj、电信线路维修员、柜台小姐,那些曾经辛辛苦苦死记硬背,深宵砖研的微积分、高等物理、六级英语是一次没派上用场,过得两三年早已忘个一干二净。当然,学好物理数学后犯事进了监狱,碰巧靠胡克定律逃生的人只是极少数中的少数,大多数人生活平凡,只为一日三餐奔波劳累。你指望公司老板会派你去跟外商谈判,然后一口流利的外语折服外商,深受老板赏识吗?那样的机会同样可遇不可求。
同样的,廖学兵认为只能对学生因材施教,十六七岁年纪,已经基本可以判断他们的特长和爱好。至于语文,说话不结巴,写情书不写错别字,与人交流能够准确表达字词的意思,明白这些就够,如果有特别爱好或特殊需求,再做深层次挖掘也无不可。
随着老廖的挑衅,郭永生的应对,气氛骤然紧张,呈现剑拔弩张的势态,空气中满含核爆过后的放射性元素,刺得人心肌梗塞。若是目光能够化做利刃,廖学兵此刻万箭穿心;若说诅咒可以产生效果,那么廖学兵生的孩子一定没有屁眼。
“郭先生,前几年你出版过一本大概十万字的书,叫做《生或死》,书中批判了唐代诗圣杜甫的虚伪与自私,对吗?”
郭永生眉头一挑,那可是他近年来挖空心思写就的大作,立论别具一格。从边锋左路出发。观点清晰,辩驳精彩,获得不少人赞同,甚至有一些拥护者叫嚣要为他提名去年的诺贝尔文学奖,呼声甚高。不少学者对他的看法并不认可,却找不到反驳的理由,学术界一时呈现泾渭分明地两派。
“是地,廖老师有什么独特见解吗?”杜甫大诗人忧国忧民,揭露当时社会黑暗。已是历史常识,郭永生却特意反方向行之,滔滔雄辩,以小搏大,以反搏正。当年几所学府的历史系讲师、中文系教授在报纸与他辩论,鲜有能抗之者。这也是郭永生极为自得的一件事,连大学教授都败在我笔锋下。你小小的高中三流老师也想来挑战?岂不是自寻死路?
学生们兴致勃勃,大感有趣,这些专业知识多数人不懂,只是看他们斗嘴好玩。何况还有盘口可开,看看最终是谁拂袖而去。已经有好事的学生开始录音,而四眼悄悄拿出新买的笔记本进行全程网络直播。
宫雪琳深感不妥,给校长发了手机短消息。
“书里又有些什么内容呢?郭先生可否概括一二?”
郭永生带着强大无比的自信和一往无前的气势,先死死瞪了他一眼,再故作洒脱地说:“众所周知。杜甫是诗人,当时的历史真相我们无从得知,只能从他地诗中所写去了解。先举一个例子,五言律诗《陪诸贵公子丈八沟携妓纳凉晚际遇雨》,‘落日放船好,轻风生浪迟。竹深留客处,荷静纳凉时。公子调冰水,佳人雪藕丝。片云头上黑。应是雨催诗。’此诗写贵介公子的游乐生活,才子佳人。日暮放船,绣下荷间,乌云乍起,老天凑趣,催诗以添雅兴。诗的笔调故作轻松,但作者作为一个陪客,那一份落寞简直可以透纸而出。”
这首诗在《后村千家诗》里有收录,老廖早已烂熟于胸,问道:“郭先生果然有很高的文学造诣,但这说明了什么?”
“嘿嘿,你们不是一直说杜甫忧国忧民吗?为何他陪贵公子游玩会如此落寞,是感叹他们不务正业,国家为难之中却狎妓取乐吗?非也?他是恼恨为什么狎妓的那个人不是自己!”
老廖点头:“这是没错,您请继续。”
“《晚际遇雨》一共两首,想来你也读过,第二首写风雨骤至的狼狈,雨止归去的萧飒,词句于戏谑中略带讥讽,杜甫为什么看贵公子被淋雨就那么幸灾乐祸?因为他心怀嫉妒!这不是虚伪是什么?”
老廖当然表示反对:“一首诗就能评定一个人地好坏吗?”
郭永生淡淡一笑:“光凭一两首诗不能随便做出结论,证据我有的是,《石壕吏》里,杜甫谈到他的经历,说他夜间借宿,听到‘有吏夜捉人’,官吏抽壮丁。家里三子尽役,老头越墙躲藏,老太被官兵抓去洗衣做饭了。第二天早上,只有老头一人相送。
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语文课不是文学研究会。十几年来教育的最大误区就是填鸭式的什么知识也要给孩子灌进去,无论浅显易懂还是高深莫测,你通通要学,学得好了还没话说,学不好的话就会招致种种非议。其实很多东西不必要专程去研究,比如老廖当年的同学毕业后有的当推销员、电工、酒吧dj、电信线路维修员、柜台小姐,那些曾经辛辛苦苦死记硬背,深宵砖研的微积分、高等物理、六级英语是一次没派上用场,过得两三年早已忘个一干二净。当然,学好物理数学后犯事进了监狱,碰巧靠胡克定律逃生的人只是极少数中的少数,大多数人生活平凡,只为一日三餐奔波劳累。你指望公司老板会派你去跟外商谈判,然后一口流利的外语折服外商,深受老板赏识吗?那样的机会同样可遇不可求。
同样的,廖学兵认为只能对学生因材施教,十六七岁年纪,已经基本可以判断他们的特长和爱好。至于语文,说话不结巴,写情书不写错别字,与人交流能够准确表达字词的意思,明白这些就够,如果有特别爱好或特殊需求,再做深层次挖掘也无不可。
随着老廖的挑衅,郭永生的应对,气氛骤然紧张,呈现剑拔弩张的势态,空气中满含核爆过后的放射性元素,刺得人心肌梗塞。若是目光能够化做利刃,廖学兵此刻万箭穿心;若说诅咒可以产生效果,那么廖学兵生的孩子一定没有屁眼。
“郭先生,前几年你出版过一本大概十万字的书,叫做《生或死》,书中批判了唐代诗圣杜甫的虚伪与自私,对吗?”
郭永生眉头一挑,那可是他近年来挖空心思写就的大作,立论别具一格。从边锋左路出发。观点清晰,辩驳精彩,获得不少人赞同,甚至有一些拥护者叫嚣要为他提名去年的诺贝尔文学奖,呼声甚高。不少学者对他的看法并不认可,却找不到反驳的理由,学术界一时呈现泾渭分明地两派。
“是地,廖老师有什么独特见解吗?”杜甫大诗人忧国忧民,揭露当时社会黑暗。已是历史常识,郭永生却特意反方向行之,滔滔雄辩,以小搏大,以反搏正。当年几所学府的历史系讲师、中文系教授在报纸与他辩论,鲜有能抗之者。这也是郭永生极为自得的一件事,连大学教授都败在我笔锋下。你小小的高中三流老师也想来挑战?岂不是自寻死路?
学生们兴致勃勃,大感有趣,这些专业知识多数人不懂,只是看他们斗嘴好玩。何况还有盘口可开,看看最终是谁拂袖而去。已经有好事的学生开始录音,而四眼悄悄拿出新买的笔记本进行全程网络直播。
宫雪琳深感不妥,给校长发了手机短消息。
“书里又有些什么内容呢?郭先生可否概括一二?”
郭永生带着强大无比的自信和一往无前的气势,先死死瞪了他一眼,再故作洒脱地说:“众所周知。杜甫是诗人,当时的历史真相我们无从得知,只能从他地诗中所写去了解。先举一个例子,五言律诗《陪诸贵公子丈八沟携妓纳凉晚际遇雨》,‘落日放船好,轻风生浪迟。竹深留客处,荷静纳凉时。公子调冰水,佳人雪藕丝。片云头上黑。应是雨催诗。’此诗写贵介公子的游乐生活,才子佳人。日暮放船,绣下荷间,乌云乍起,老天凑趣,催诗以添雅兴。诗的笔调故作轻松,但作者作为一个陪客,那一份落寞简直可以透纸而出。”
这首诗在《后村千家诗》里有收录,老廖早已烂熟于胸,问道:“郭先生果然有很高的文学造诣,但这说明了什么?”
“嘿嘿,你们不是一直说杜甫忧国忧民吗?为何他陪贵公子游玩会如此落寞,是感叹他们不务正业,国家为难之中却狎妓取乐吗?非也?他是恼恨为什么狎妓的那个人不是自己!”
老廖点头:“这是没错,您请继续。”
“《晚际遇雨》一共两首,想来你也读过,第二首写风雨骤至的狼狈,雨止归去的萧飒,词句于戏谑中略带讥讽,杜甫为什么看贵公子被淋雨就那么幸灾乐祸?因为他心怀嫉妒!这不是虚伪是什么?”
老廖当然表示反对:“一首诗就能评定一个人地好坏吗?”
郭永生淡淡一笑:“光凭一两首诗不能随便做出结论,证据我有的是,《石壕吏》里,杜甫谈到他的经历,说他夜间借宿,听到‘有吏夜捉人’,官吏抽壮丁。家里三子尽役,老头越墙躲藏,老太被官兵抓去洗衣做饭了。第二天早上,只有老头一人相送。
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