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“好了。”如同赦令一般，艾莉娜和朵璐璐把大水晶放在了地上法阵中央，看着法阵开始与水晶共鸣一同发光，长舒了口气，不是水晶重，而是心累。
“那个，陆离同学，可以停下输出了哦，法阵上有自循环符文，你想来学习下吗？就是这个。”老师给艾莉娜和朵璐璐指出了法阵自循环指令的符文，两人都很认真地一笔一划记下了，不过法阵没那么容易画，稍微错一点点，或者链接点不合适，就会全盘崩溃，所以说光记住符文没有用，只有多练习，多失败，吸收教训，掌握感觉，才能成为一名阵法师。
所以校内基本上都是有专业的阵法师老师画召唤阵，学生们用现成的召唤阵，加上自己带的召唤媒介和材料，进行契约魔兽的召唤的。
“魔力自循环符文。”陆离跟父亲学过这个，但是对于陆离而言，他会布置的法阵都是小型“杀阵”或者“防阵”，通常那种阵，陆离使用的是吸收外界魔力维持运行的符文，而不是自循环符文。
自循环符文，通常是给那些自然运行消耗巨大，外界吸收符文无法维持的大阵使用的，或者是给那些打算运行个几十上百年的，无法预知未来环境变化的阵法用的，是减少内耗的符文，造诣极高的阵法师布置的带有自循环符文的阵，甚至可以在不使用时做到零消耗，这个陆离的父亲表示他也做不到，陆离自然也做不到。
而那些需要用到无数自循环符文维持的大阵，比如护城大阵，或者遗迹阵法，陆离也不会，毕竟这种大阵可不是一个人能够布置出来的，需要成百上千的阵法师配合默契，然后接连不断地换班，一刻不停地保持魔力一直维持进行布置，最后才能成的阵法。
那种阵法布置时，因为魔力枯竭而死人都是可能的，阵法师本来也不是个轻松的画画阵就行的职业，在突破自我，寻求阵法的创新和提升时，一不小心没有估算好，导致布置阵法时过度灌注魔力，魔力透支而死都是可能的。
所以陆离只喜欢学习布置那些一次性的，威力大的法阵，那种法阵不需要稳定的魔力供给和极高的造诣，要的只是在关键时刻，将自己的攻击/防御力转化到极致的符文特性而已，比如刻在项链上的触发式物理阻挡法阵，可以用感应符文感应到朝着自己攻击来的，距离自己距离的攻击，根据空气流动和隐形接触式魔力薄膜的反馈，判断力量超过设定临界值后，会瞬间弹出阻挡极小段时间内的超量物理伤害的一个屏障，这种触发性法阵，在瞬息万变的战斗中，仅仅需要挡下对面一刀，就可以救回人的一条命，甚至是扭转战局，利用一瞬间的防御，后手击杀措手不及的对手。
对于陆离一副不在意的模样，艾莉娜也不指责他了，人各有志么，陆离有着那样的魔力天赋，将来往魔力流训魔使的方向发展也说不定，自己也没立场指责他没上进心之类的。
下午的课很快就开始了，同学们陆陆续续走进了教室坐好，对于教室前面空白处的大阵也是见怪不怪，只是看了几眼后，就自觉地绕开了阵法走回了自己的位置，等着尼老师开始讲课。
“今天我们要讲的是媒介对于召唤的影响，这次我带来的水晶是风属性的水晶。”尼老师说道：“而我们今天的课堂内容，是同学们利用这块水晶和阵法，召唤出最低级的风精灵，根据风精灵的品质来决定同学们的课堂分。”
“老师。”有位男生举手提问道：“那么，如果召唤出比风精灵强的生物呢？”
“不合格哦。”老师微笑道：“因为这也是掌控尺度的一环，等到将来你们独立后，自己召唤契约魔兽，万一召唤出了一个完全无法掌控的存在，一旦没法和对方契约，可是会被反噬的哦？那是最可怕的训魔使意外事故，所以为了帮助同学们了解召唤时‘把握尺度’的感觉，进行今天的课堂实践性测验，不过各位放心，这块水晶做了特殊处理，就算不小心召唤出更强的生物，也不会是属于危险范围内的。”
“那么，怎么判断风精灵的品质呢？”又有一位女生问道。
“至于这个么，老师自然会看得出来差距。”尼老师回答后，便没有提问了。
“那么，1号先来，按顺序进行。”
于是一位女生走到了魔法水晶前，开始朝着水晶灌输魔力后，吟唱着召唤咒文：“苏醒万物的风啊，响应我等训魔使的召唤，将您的使者吹拂到我的面前，与我结下永生的羁绊契约吧，风属性，召唤！”
伴随着水晶的发光，一只小小绿色光团状从水晶中窜出，在四周飞舞了一会儿后，见没有契约指令，就自己飞回了水晶内。
“不错呢，85分。”尼老师微笑道。
那位女生显然很高兴，脸上带着掩盖不住的笑容回到了座位上，享受着周围人的羡慕。
重复了许久后，终于到了艾莉娜。
“醒万物的风啊，响应我等训魔使的召唤，将您的使者吹拂到我的面前，与我结下永生的羁绊契约吧，风属性，召唤！”艾莉娜吟唱完咒文后，一股狂风从水晶中吹拂而出，然后，只见一个透明色的大型光团从水晶中猛地向着艾莉娜冲出，一副要撞倒艾莉娜的模样。
“土壁！”老师迅速一挥手，在艾莉娜的面前展开了一道坚固的土墙挡住了风。
但是比老师反应更快的则是陆离，他倒不是为了帮艾莉娜，只是因为风把他的书页吹了起来，很烦... -->>
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“好了。”如同赦令一般，艾莉娜和朵璐璐把大水晶放在了地上法阵中央，看着法阵开始与水晶共鸣一同发光，长舒了口气，不是水晶重，而是心累。
“那个，陆离同学，可以停下输出了哦，法阵上有自循环符文，你想来学习下吗？就是这个。”老师给艾莉娜和朵璐璐指出了法阵自循环指令的符文，两人都很认真地一笔一划记下了，不过法阵没那么容易画，稍微错一点点，或者链接点不合适，就会全盘崩溃，所以说光记住符文没有用，只有多练习，多失败，吸收教训，掌握感觉，才能成为一名阵法师。
所以校内基本上都是有专业的阵法师老师画召唤阵，学生们用现成的召唤阵，加上自己带的召唤媒介和材料，进行契约魔兽的召唤的。
“魔力自循环符文。”陆离跟父亲学过这个，但是对于陆离而言，他会布置的法阵都是小型“杀阵”或者“防阵”，通常那种阵，陆离使用的是吸收外界魔力维持运行的符文，而不是自循环符文。
自循环符文，通常是给那些自然运行消耗巨大，外界吸收符文无法维持的大阵使用的，或者是给那些打算运行个几十上百年的，无法预知未来环境变化的阵法用的，是减少内耗的符文，造诣极高的阵法师布置的带有自循环符文的阵，甚至可以在不使用时做到零消耗，这个陆离的父亲表示他也做不到，陆离自然也做不到。
而那些需要用到无数自循环符文维持的大阵，比如护城大阵，或者遗迹阵法，陆离也不会，毕竟这种大阵可不是一个人能够布置出来的，需要成百上千的阵法师配合默契，然后接连不断地换班，一刻不停地保持魔力一直维持进行布置，最后才能成的阵法。
那种阵法布置时，因为魔力枯竭而死人都是可能的，阵法师本来也不是个轻松的画画阵就行的职业，在突破自我，寻求阵法的创新和提升时，一不小心没有估算好，导致布置阵法时过度灌注魔力，魔力透支而死都是可能的。
所以陆离只喜欢学习布置那些一次性的，威力大的法阵，那种法阵不需要稳定的魔力供给和极高的造诣，要的只是在关键时刻，将自己的攻击/防御力转化到极致的符文特性而已，比如刻在项链上的触发式物理阻挡法阵，可以用感应符文感应到朝着自己攻击来的，距离自己距离的攻击，根据空气流动和隐形接触式魔力薄膜的反馈，判断力量超过设定临界值后，会瞬间弹出阻挡极小段时间内的超量物理伤害的一个屏障，这种触发性法阵，在瞬息万变的战斗中，仅仅需要挡下对面一刀，就可以救回人的一条命，甚至是扭转战局，利用一瞬间的防御，后手击杀措手不及的对手。
对于陆离一副不在意的模样，艾莉娜也不指责他了，人各有志么，陆离有着那样的魔力天赋，将来往魔力流训魔使的方向发展也说不定，自己也没立场指责他没上进心之类的。
下午的课很快就开始了，同学们陆陆续续走进了教室坐好，对于教室前面空白处的大阵也是见怪不怪，只是看了几眼后，就自觉地绕开了阵法走回了自己的位置，等着尼老师开始讲课。
“今天我们要讲的是媒介对于召唤的影响，这次我带来的水晶是风属性的水晶。”尼老师说道：“而我们今天的课堂内容，是同学们利用这块水晶和阵法，召唤出最低级的风精灵，根据风精灵的品质来决定同学们的课堂分。”
“老师。”有位男生举手提问道：“那么，如果召唤出比风精灵强的生物呢？”
“不合格哦。”老师微笑道：“因为这也是掌控尺度的一环，等到将来你们独立后，自己召唤契约魔兽，万一召唤出了一个完全无法掌控的存在，一旦没法和对方契约，可是会被反噬的哦？那是最可怕的训魔使意外事故，所以为了帮助同学们了解召唤时‘把握尺度’的感觉，进行今天的课堂实践性测验，不过各位放心，这块水晶做了特殊处理，就算不小心召唤出更强的生物，也不会是属于危险范围内的。”
“那么，怎么判断风精灵的品质呢？”又有一位女生问道。
“至于这个么，老师自然会看得出来差距。”尼老师回答后，便没有提问了。
“那么，1号先来，按顺序进行。”
于是一位女生走到了魔法水晶前，开始朝着水晶灌输魔力后，吟唱着召唤咒文：“苏醒万物的风啊，响应我等训魔使的召唤，将您的使者吹拂到我的面前，与我结下永生的羁绊契约吧，风属性，召唤！”
伴随着水晶的发光，一只小小绿色光团状从水晶中窜出，在四周飞舞了一会儿后，见没有契约指令，就自己飞回了水晶内。
“不错呢，85分。”尼老师微笑道。
那位女生显然很高兴，脸上带着掩盖不住的笑容回到了座位上，享受着周围人的羡慕。
重复了许久后，终于到了艾莉娜。
“醒万物的风啊，响应我等训魔使的召唤，将您的使者吹拂到我的面前，与我结下永生的羁绊契约吧，风属性，召唤！”艾莉娜吟唱完咒文后，一股狂风从水晶中吹拂而出，然后，只见一个透明色的大型光团从水晶中猛地向着艾莉娜冲出，一副要撞倒艾莉娜的模样。
“土壁！”老师迅速一挥手，在艾莉娜的面前展开了一道坚固的土墙挡住了风。
但是比老师反应更快的则是陆离，他倒不是为了帮艾莉娜，只是因为风把他的书页吹了起来，很烦... -->>
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