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六年级3门主课的大小测验密集得像地毯式轰炸，平均3天做一张卷子。老师改完卷子就排名次，排妥了便在卷首圈一个红圈，红圈里填上该生名次，是第一还是第五十四。然后这张卷子要由学生带回家，让家长签字。
成绩不怎么好的学生，这种时候可真是要命。签字简直是没完没了的酷刑，过了一回接下来又是一回，压抑得让人喘不过气。
金铃的同学钱小钢字写得很好，书法比赛得过奖，最让人惊叹的是他极会模仿。据他自己吹嘘说，班上54个同学的家长签字，他都能模仿，老师绝对看不出有假。可他这人太黑心，模仿一回签字要收5块钱！
金铃每月只有10块零花钱，她可舍不得让钱小钢一次就剥削掉一半。
上个月金铃的数学考过一回70多分，老师在卷首红圈圈里醒目地写着“47”这个名次。那天金铃放学回家，手捂着书包里的卷子，心里直恨从学校到家的路太短了，要是路长得没完没了该多好啊，她可以永远走在路上，永远也不要让妈妈看见她的第47名的成绩。
她终于还是到了家，垂头丧气地按响了门铃。
妈妈开了门。一见到金铃紧绷的脸，妈妈马上就说：“数学没考好？”
妈妈真是神了，仿佛分数就挂在金铃的脸上，瞥一眼就能知道高低。
金铃偏不想让妈妈猜中。她一声不响地掏出一张卷子，是一张语文卷子，卷首的红圈圈里写的是“12”。妈妈接过去一看，眼睛都亮了，抱住金铃就亲她的胖脸蛋，一边亲一边说：“小东西，坏东西，考了好成绩还故意绷着个脸，想把妈妈吓死呀？”
金铃被妈妈紧紧地搂在怀里，闻到了妈妈身上温暖的、带点儿甜香的气味。在金铃的意识中，她已经好久没有温习到妈妈身上的气味了。从上了一年级开始，妈妈在她面前就变得像个刺猬，随时随地都会把满身硬刺竖起来，扎在她那些不怎么可爱的分数上。
金铃受宠若惊地反手抱住了妈妈，一边回报那些雨点般密集的亲吻，一边在心里盘算要不要把数学卷子拿出来。她决定不拿。她舍不得打破这一刻和妈妈之间的温馨，更不忍心看到妈妈伤心失望的样子。她就努力地笑，一直笑到眼泪挂在了睫毛上。
妈妈伸手替她擦了眼泪，嗔怪说：“傻孩子，一次测验嘛！高兴成这样。”
金铃就更不敢开口，把嘴唇闭得紧紧的，生怕一不留神会嚎啕大哭。
第二天她提早10分钟离开家，路上拐到了好朋友杨小丽家中。杨小丽的妈妈刚买来了油条，死活要金铃吃一根。金铃咬着油条，像是突然想起似的，大叫一声：“哎哟！不好！”
杨小丽妈妈吓了一大跳，问她是不是丢什么东西了。
金铃着急地说：“我昨天的卷子忘记让妈妈签字了，怎么办呢？”
杨小丽说：“快回家让你妈签上呀。”
金铃说：“可是这样一来我就要迟到了呀！”
杨小丽的妈妈是个又好心又有点迟钝的人，见金铃急得什么似的，马上建议由她来代替金铃妈妈签字。反正大人的签字都是差不多的。
金铃如愿以偿，心里松了一大口气。她发誓只这一次，以后绝不做这样卑劣的事，决不！以后她也不会再有考不好的成绩，她不是已经下决心做好孩子了吗？
那天上着课，她鬼使神差地拿出数学草稿本，一遍遍练着“赵卉紫”三个字。只是怎么练还是孩子的字迹，一点也没有妈妈笔下的那种潇洒流畅。
尚海把头探过来看了看，嘻嘻地笑起来，说：“你还这么原始啊？我早就想到新办法了！”
金铃没好气地白他一眼。尚海赶快缩回头去。
又过一个星期，数学进行了单元测验。金铃这回多了个心眼，交卷之前把最后几道应用题的得数抄在了草稿纸上。下课铃一打，她赶快溜到刘娅如座位上，跟这位从不考在前三名之外的学***对了得数。结果真是出人意料，金铃每一题都对了。
金铃当时的那份高兴啊，心都要从嗓子里跳出来了。那天回家花在路上的时间不到5分钟，因为她是一路小跑回来的，书包里的铅笔盒在她背上跳得咣啷咣啷一个劲响。
金铃先把喜讯报告了妈妈，等爸爸回来又告诉了爸爸。一家人自然都很高兴。这天妈妈连晚饭都不做了，一家三口上街吃了金铃最喜欢的“肯德基”。妈妈情绪很激动地说：“我们金铃看起来是开窍了，知道用功了，一心一意要做好孩子了。妈妈等着看你考上外语学校的那一天呢！”爸爸说：“外语学校不外语学校并不重要，关键看自己尽力了没有。六年级就像百米赛跑的最后冲刺，爆发力很重要呢。金铃你可要好好地爆发一次噢。”
金铃现在听谁的话都很顺耳，鼻子里嗯嗯地应着，手里忙着把蘸了番茄酱的炸土豆条往嘴里塞。这样的美味平常是很不容易吃到的，因为妈妈认为土豆淀粉多，吃了会发胖，不是心情很好的日子，不会买来给金铃过瘾。
谁料到快乐就像肥皂泡一样转瞬即逝，第二天数学卷子发下来的时候，金铃悲哀地看到自己只有82分，排名在第33位。当时她只觉得头脑轰的一声炸开了，她不知道自己怎么会只有这一点分数，不是所有的应用题都做对了吗？
她红着脸，慌慌张张把卷子塞到书包里。尚海捅着她的胳膊，问她究竟多少分。她恶声恶气地答一句：“管好你自己吧！”
尚海说：“我考得不好，84分。我得想办法对付我妈才行。”
金铃心里想：84分，比我还多2分呢。她心里就越发难过。
下课的时候，数学张老师把金铃喊到走廊上谈话。张老师是新华街小学为数极少的男老师之一，前年才从师范学校毕业，一张娃娃脸上还残留着顽皮的孩子气，上起课来却是让每个学生都心惊胆战的，因为他善于把粉笔头掷向学生，而且手法极准，胳膊一扬，半空中便飞出一条白色弧线，正说着话的学生于是额头上啪的一响，火辣辣地疼。按理说老师是不可以打学生的，可没说过不准掷粉笔头啊！老师没动手打，是粉笔头飞出去了，这能怪谁呢？所以张老师的学生都很怕张老师，上他的课的时候纪律总是不错。
张老师问金铃：“知道你错在哪儿了吗？”
金铃摇头。她怕别人看到她可怜的分数，拿到卷子就赶紧藏了起来，根本没顾得上细看。
张老师恨恨地盯住她：“计算题！6道计算题你就错了3道！每题扣5分，你想想你还剩多少分？”
金铃马上想到的是：好在应用题没错。要是应用题再错个一两题，只怕要排到全班最末一名了。
张老师跟邢老师不一样，训学生时没有太多的话可说，要么恶骂一两句拉倒，要么把作业本齐腰哗啦一撕，罚学生从头到尾补做一遍。还有一次他把尚海的文具盒随手往窗外一扔，结果扔到了对面一幢平房的房顶上。下课后一帮男生兴师动众爬房顶帮尚海拿文具盒，导致其中甘做“人梯”的于胖儿跌得肘拐脱臼。当然这么多人热心帮助尚海不是为了争当雷锋，而是好不容易才有了这个爬房上顶的机会，浑身都是活跃细胞的男孩子们谁也不愿意轻易放过。
这回张老师也没有多说金铃，只嘱咐她下节体育课不要上了，到他办公室做习题去。
习题一共10道，都是计算题。张老师和金铃在一张办公桌上面对面地坐着。张老师什么也不做，袖着手，两只眼睛如两盏探照灯一样明晃晃地照住金铃，说是偏要看看她是怎么做题的。
第一道题目就把金铃镇住了，是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。金铃每碰到这样的题目总是头昏眼花、浑身出汗。她偷眼看一下张老师，张老师正襟危坐，面容严肃，看上去她不是嘻嘻哈哈就能混过去的。金铃不知怎么一下子就哭出来了，泪珠儿顺着面颊往下淌，淌到嘴角处，再被她自己伸舌头舔进嘴去。
张老师又好气又好笑地说：“这不是才开始做吗？你哭什么啊？”
金铃抽泣着说：“我怕我做不好。”
张老师说：“题目是有点难，做不好不怪你，行了吧？”
金铃就嗯一声，抹去眼泪，心里偷偷地高兴。
一道题才做了一半，张老师突然在桌上一拍，把金铃拍得凭空跳了起来。他指着习题纸气急败坏地说：“你看看你看看！你怎么能这么做！”
金铃赶紧看题，原来她做分数加法的时候，把分母也顺手相加起来了。
张老师用食指狠劲敲着桌面：“这可是刚进五年级就学过的内容！你是不是想重回五年级的教室？”
金铃辩解：“我是不会……”
张老师打断她的话：“你不是不会！不然我一说做错了，你怎么就知道错在哪儿了？”
金铃说：“我粗心……”
张老师不同意：“也不是粗心，粗心这两个字不能说明问题。你是没有进入状态，你学数学从来就不进入状态！”
金铃懵懵懂懂的，不知道什么叫“进入状态”。
接着往下做。第二题好歹对了。第三题出现了四位数的乘法，而且是连乘，金铃心里一急，忘了进位，又错一道。
张老师哭丧着脸，连连摆手：“罢了罢了，你回班上课去吧，我真是服了你了。”
金铃小声嘀咕：“你说过不责怪我的。”
张老师摊摊手：“我现在责怪你了吗？”
金铃... -->>
六年级3门主课的大小测验密集得像地毯式轰炸，平均3天做一张卷子。老师改完卷子就排名次，排妥了便在卷首圈一个红圈，红圈里填上该生名次，是第一还是第五十四。然后这张卷子要由学生带回家，让家长签字。
成绩不怎么好的学生，这种时候可真是要命。签字简直是没完没了的酷刑，过了一回接下来又是一回，压抑得让人喘不过气。
金铃的同学钱小钢字写得很好，书法比赛得过奖，最让人惊叹的是他极会模仿。据他自己吹嘘说，班上54个同学的家长签字，他都能模仿，老师绝对看不出有假。可他这人太黑心，模仿一回签字要收5块钱！
金铃每月只有10块零花钱，她可舍不得让钱小钢一次就剥削掉一半。
上个月金铃的数学考过一回70多分，老师在卷首红圈圈里醒目地写着“47”这个名次。那天金铃放学回家，手捂着书包里的卷子，心里直恨从学校到家的路太短了，要是路长得没完没了该多好啊，她可以永远走在路上，永远也不要让妈妈看见她的第47名的成绩。
她终于还是到了家，垂头丧气地按响了门铃。
妈妈开了门。一见到金铃紧绷的脸，妈妈马上就说：“数学没考好？”
妈妈真是神了，仿佛分数就挂在金铃的脸上，瞥一眼就能知道高低。
金铃偏不想让妈妈猜中。她一声不响地掏出一张卷子，是一张语文卷子，卷首的红圈圈里写的是“12”。妈妈接过去一看，眼睛都亮了，抱住金铃就亲她的胖脸蛋，一边亲一边说：“小东西，坏东西，考了好成绩还故意绷着个脸，想把妈妈吓死呀？”
金铃被妈妈紧紧地搂在怀里，闻到了妈妈身上温暖的、带点儿甜香的气味。在金铃的意识中，她已经好久没有温习到妈妈身上的气味了。从上了一年级开始，妈妈在她面前就变得像个刺猬，随时随地都会把满身硬刺竖起来，扎在她那些不怎么可爱的分数上。
金铃受宠若惊地反手抱住了妈妈，一边回报那些雨点般密集的亲吻，一边在心里盘算要不要把数学卷子拿出来。她决定不拿。她舍不得打破这一刻和妈妈之间的温馨，更不忍心看到妈妈伤心失望的样子。她就努力地笑，一直笑到眼泪挂在了睫毛上。
妈妈伸手替她擦了眼泪，嗔怪说：“傻孩子，一次测验嘛！高兴成这样。”
金铃就更不敢开口，把嘴唇闭得紧紧的，生怕一不留神会嚎啕大哭。
第二天她提早10分钟离开家，路上拐到了好朋友杨小丽家中。杨小丽的妈妈刚买来了油条，死活要金铃吃一根。金铃咬着油条，像是突然想起似的，大叫一声：“哎哟！不好！”
杨小丽妈妈吓了一大跳，问她是不是丢什么东西了。
金铃着急地说：“我昨天的卷子忘记让妈妈签字了，怎么办呢？”
杨小丽说：“快回家让你妈签上呀。”
金铃说：“可是这样一来我就要迟到了呀！”
杨小丽的妈妈是个又好心又有点迟钝的人，见金铃急得什么似的，马上建议由她来代替金铃妈妈签字。反正大人的签字都是差不多的。
金铃如愿以偿，心里松了一大口气。她发誓只这一次，以后绝不做这样卑劣的事，决不！以后她也不会再有考不好的成绩，她不是已经下决心做好孩子了吗？
那天上着课，她鬼使神差地拿出数学草稿本，一遍遍练着“赵卉紫”三个字。只是怎么练还是孩子的字迹，一点也没有妈妈笔下的那种潇洒流畅。
尚海把头探过来看了看，嘻嘻地笑起来，说：“你还这么原始啊？我早就想到新办法了！”
金铃没好气地白他一眼。尚海赶快缩回头去。
又过一个星期，数学进行了单元测验。金铃这回多了个心眼，交卷之前把最后几道应用题的得数抄在了草稿纸上。下课铃一打，她赶快溜到刘娅如座位上，跟这位从不考在前三名之外的学***对了得数。结果真是出人意料，金铃每一题都对了。
金铃当时的那份高兴啊，心都要从嗓子里跳出来了。那天回家花在路上的时间不到5分钟，因为她是一路小跑回来的，书包里的铅笔盒在她背上跳得咣啷咣啷一个劲响。
金铃先把喜讯报告了妈妈，等爸爸回来又告诉了爸爸。一家人自然都很高兴。这天妈妈连晚饭都不做了，一家三口上街吃了金铃最喜欢的“肯德基”。妈妈情绪很激动地说：“我们金铃看起来是开窍了，知道用功了，一心一意要做好孩子了。妈妈等着看你考上外语学校的那一天呢！”爸爸说：“外语学校不外语学校并不重要，关键看自己尽力了没有。六年级就像百米赛跑的最后冲刺，爆发力很重要呢。金铃你可要好好地爆发一次噢。”
金铃现在听谁的话都很顺耳，鼻子里嗯嗯地应着，手里忙着把蘸了番茄酱的炸土豆条往嘴里塞。这样的美味平常是很不容易吃到的，因为妈妈认为土豆淀粉多，吃了会发胖，不是心情很好的日子，不会买来给金铃过瘾。
谁料到快乐就像肥皂泡一样转瞬即逝，第二天数学卷子发下来的时候，金铃悲哀地看到自己只有82分，排名在第33位。当时她只觉得头脑轰的一声炸开了，她不知道自己怎么会只有这一点分数，不是所有的应用题都做对了吗？
她红着脸，慌慌张张把卷子塞到书包里。尚海捅着她的胳膊，问她究竟多少分。她恶声恶气地答一句：“管好你自己吧！”
尚海说：“我考得不好，84分。我得想办法对付我妈才行。”
金铃心里想：84分，比我还多2分呢。她心里就越发难过。
下课的时候，数学张老师把金铃喊到走廊上谈话。张老师是新华街小学为数极少的男老师之一，前年才从师范学校毕业，一张娃娃脸上还残留着顽皮的孩子气，上起课来却是让每个学生都心惊胆战的，因为他善于把粉笔头掷向学生，而且手法极准，胳膊一扬，半空中便飞出一条白色弧线，正说着话的学生于是额头上啪的一响，火辣辣地疼。按理说老师是不可以打学生的，可没说过不准掷粉笔头啊！老师没动手打，是粉笔头飞出去了，这能怪谁呢？所以张老师的学生都很怕张老师，上他的课的时候纪律总是不错。
张老师问金铃：“知道你错在哪儿了吗？”
金铃摇头。她怕别人看到她可怜的分数，拿到卷子就赶紧藏了起来，根本没顾得上细看。
张老师恨恨地盯住她：“计算题！6道计算题你就错了3道！每题扣5分，你想想你还剩多少分？”
金铃马上想到的是：好在应用题没错。要是应用题再错个一两题，只怕要排到全班最末一名了。
张老师跟邢老师不一样，训学生时没有太多的话可说，要么恶骂一两句拉倒，要么把作业本齐腰哗啦一撕，罚学生从头到尾补做一遍。还有一次他把尚海的文具盒随手往窗外一扔，结果扔到了对面一幢平房的房顶上。下课后一帮男生兴师动众爬房顶帮尚海拿文具盒，导致其中甘做“人梯”的于胖儿跌得肘拐脱臼。当然这么多人热心帮助尚海不是为了争当雷锋，而是好不容易才有了这个爬房上顶的机会，浑身都是活跃细胞的男孩子们谁也不愿意轻易放过。
这回张老师也没有多说金铃，只嘱咐她下节体育课不要上了，到他办公室做习题去。
习题一共10道，都是计算题。张老师和金铃在一张办公桌上面对面地坐着。张老师什么也不做，袖着手，两只眼睛如两盏探照灯一样明晃晃地照住金铃，说是偏要看看她是怎么做题的。
第一道题目就把金铃镇住了，是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。金铃每碰到这样的题目总是头昏眼花、浑身出汗。她偷眼看一下张老师，张老师正襟危坐，面容严肃，看上去她不是嘻嘻哈哈就能混过去的。金铃不知怎么一下子就哭出来了，泪珠儿顺着面颊往下淌，淌到嘴角处，再被她自己伸舌头舔进嘴去。
张老师又好气又好笑地说：“这不是才开始做吗？你哭什么啊？”
金铃抽泣着说：“我怕我做不好。”
张老师说：“题目是有点难，做不好不怪你，行了吧？”
金铃就嗯一声，抹去眼泪，心里偷偷地高兴。
一道题才做了一半，张老师突然在桌上一拍，把金铃拍得凭空跳了起来。他指着习题纸气急败坏地说：“你看看你看看！你怎么能这么做！”
金铃赶紧看题，原来她做分数加法的时候，把分母也顺手相加起来了。
张老师用食指狠劲敲着桌面：“这可是刚进五年级就学过的内容！你是不是想重回五年级的教室？”
金铃辩解：“我是不会……”
张老师打断她的话：“你不是不会！不然我一说做错了，你怎么就知道错在哪儿了？”
金铃说：“我粗心……”
张老师不同意：“也不是粗心，粗心这两个字不能说明问题。你是没有进入状态，你学数学从来就不进入状态！”
金铃懵懵懂懂的，不知道什么叫“进入状态”。
接着往下做。第二题好歹对了。第三题出现了四位数的乘法，而且是连乘，金铃心里一急，忘了进位，又错一道。
张老师哭丧着脸，连连摆手：“罢了罢了，你回班上课去吧，我真是服了你了。”
金铃小声嘀咕：“你说过不责怪我的。”
张老师摊摊手：“我现在责怪你了吗？”
金铃... -->>
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