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李采芹的伤势不重，三天后就出了院。回到学校的时候，都已经健步如飞了，叫人不得不怀疑，当时她疼的鬼哭狼嚎的样子是不是装的。
那份保证书，在李采芹看来，那是她的奇耻大辱。向来都是她欺负别人，何时轮到别人骑在她的脖子上耀武扬威？这个人还是沐晓桐，这让她如何咽得下这口气？
李采芹一心想着，怎样把受的屈辱从沐晓桐的身上找补回来。
但是现在，她不光有把柄在对方手里，如今那个沐晓桐也不是光杆儿司令了，有靠山了。这“靠山”是什么来头，她还拿捏不准，正如此，她更不敢轻举妄动。
康聿容不和自己一条心，李采芹肯定也不会对她多尊重。但是忌惮康聿容老师的身份，大的动作没有，撞见了无非是，要么视而不见，要么哼哼唧唧。
只要不过分，康聿容自然也不会跟她一般见识，往往都是一笑而过。
同在一所学校，肯定是抬头不见低头见。
仇人见面分外眼红，沐晓桐和李采芹撞到一起肯定谁都没个好脸色。而今心里都有了顾虑，就算心里再不爽，也只能是用刀子眼“杀死”对方解解恨了。
这样一来，虽然言语和眼神怨恨弥漫，刀光剑影，但实际上倒也相安无事。
康聿容以为“沐李事件”，在沐晓桐的忍让之下就这么过去了。说到底，校园暴力不是一个小事件，闹不好真的会让学校臭名远扬。
没想到大鼻子校长是真的“痛改前非”，说重视还真就重视起来。
学校利用校庆典礼的机会，把这件事摆在了所有学生面前。
大鼻子校长亲自做了讲话。
最后，李采芹亲自向沐晓桐道了歉，沐晓桐不再追究，学校也对李采芹做了留校观察的处理。
这件事，本来已经完美的落下了帷幕，不料又节外生枝。
两天后。
康聿容正在办公室里备课，邻座的方老师突然举着报纸凑了过来，说道：“康老师，你看这是不是说的咱们学校啊？”
康聿容接过报纸看，这是一家知名报纸的头版。
标题写的是《我们应该让净土真的明净纯真——关注校园暴力。》
文章的主要内容写的是校园暴力，在肉体和精神上会给孩子们带来怎样的影响与后果，以及对校园和社会带来怎样的不良反响和恶劣反应。
里面提到有位留学回来的女老师，是如何的不畏强权，将这件事一剖到底，给薄弱的受害者讨回公道的。
又说该校校长，又是如何公正严明不怕家丑外扬，将这件事公开的严肃处理，是所有校长们的榜样。
文章里所涉及到的人名均用单姓的汉语拼音代替，而校名也用“某校”带过。这也算保护了学校以及所有人的隐私。
文章没有涉及到实名，而且也没有针对性的恶意中伤。反过来说，这还是变相的赞誉了康姓老师以及某校校长。
方老师见康聿容不说话，又问一遍：“康老师，你说是不是啊？”
虽然没有提及真实姓名，但知情人一看就知道怎么回事。
就算心知肚明，康聿容也不好明说：“不好说。”
“哎呀，不好说什么呀？”冯老师开了口：“这上面写的，跟咱们学校的事儿一模一样，不是说咱们学校那还说的是谁呀？我就是不明白，校长不是再三叮嘱不许外传吗？这又是谁捅出去的呢？”
方老师和冯老师就是那天和康聿容，一起给沐晓桐验伤的两位老师。
“谁捅出去不是很明显吗？”姓白的老顽固推了推眼镜，阴阳怪气的说。
方老师来了兴趣，忙问：“白老师你知道是谁？”
老白顽固没有直说，扫了康聿容一眼，说了一句：“岁数不大，心眼不少，为了扬名立万什么招儿都使。”
冯老师很聪明一点就透，一听老白顽固的话音就知道指的是谁。
三十多岁的冯老师不算太年轻了，行为处事上也不是太过开放。但是康聿容的作风做派她不反感，作为老师，学生只有从心底里喜欢你了，才会真正的尊重你，否则，一切都是表面。在她看来和学生说说笑笑，打成一片没什么不好。
从心里冯老师把康聿容当成了朋友，现在听白老师含沙射影，她的声音很沉：“白老师，你说的是谁？”
另一个老顽固姓米，或许是没听出冯老师的异样，接口说：“还能是谁？报纸上夸的是谁就是谁呗。”
慢半拍的方老师，终于回过味来：“米老师，你的意思是说，这件事是康老师捅出去的？”
老米顽固冷哼一声，那意思分明就是说，除了她还有谁？
方老师只比康聿容大个两三岁，是个急性子：“米老师，饭可以乱吃，话可不能乱说啊，你说这话有证据吗？”
老米顽固说：“还需要什么证据？如果不是她，为何报纸上单单夸她一人？”
一个胡姓老师说了：“要想被人夸，也得先做做好事才行啊？”
何姓老师也说：“就是。光想着不劳而获，天下哪有那么好的事儿啊。”
老米顽固激怒了：“你们这是说的什么话？什么态度？”
方老师说：“我们说的当然是人话了。凡事都讲究个证据，你这没凭没据的就往别人头上扣屎盆子，你这又是什么态度？”
真是老搭档，见老米顽固被群攻，老白顽固赶紧来助阵：“证据迟早会有的。”
何老师说：“那就等有了再来说教也不迟。”
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李采芹的伤势不重，三天后就出了院。回到学校的时候，都已经健步如飞了，叫人不得不怀疑，当时她疼的鬼哭狼嚎的样子是不是装的。
那份保证书，在李采芹看来，那是她的奇耻大辱。向来都是她欺负别人，何时轮到别人骑在她的脖子上耀武扬威？这个人还是沐晓桐，这让她如何咽得下这口气？
李采芹一心想着，怎样把受的屈辱从沐晓桐的身上找补回来。
但是现在，她不光有把柄在对方手里，如今那个沐晓桐也不是光杆儿司令了，有靠山了。这“靠山”是什么来头，她还拿捏不准，正如此，她更不敢轻举妄动。
康聿容不和自己一条心，李采芹肯定也不会对她多尊重。但是忌惮康聿容老师的身份，大的动作没有，撞见了无非是，要么视而不见，要么哼哼唧唧。
只要不过分，康聿容自然也不会跟她一般见识，往往都是一笑而过。
同在一所学校，肯定是抬头不见低头见。
仇人见面分外眼红，沐晓桐和李采芹撞到一起肯定谁都没个好脸色。而今心里都有了顾虑，就算心里再不爽，也只能是用刀子眼“杀死”对方解解恨了。
这样一来，虽然言语和眼神怨恨弥漫，刀光剑影，但实际上倒也相安无事。
康聿容以为“沐李事件”，在沐晓桐的忍让之下就这么过去了。说到底，校园暴力不是一个小事件，闹不好真的会让学校臭名远扬。
没想到大鼻子校长是真的“痛改前非”，说重视还真就重视起来。
学校利用校庆典礼的机会，把这件事摆在了所有学生面前。
大鼻子校长亲自做了讲话。
最后，李采芹亲自向沐晓桐道了歉，沐晓桐不再追究，学校也对李采芹做了留校观察的处理。
这件事，本来已经完美的落下了帷幕，不料又节外生枝。
两天后。
康聿容正在办公室里备课，邻座的方老师突然举着报纸凑了过来，说道：“康老师，你看这是不是说的咱们学校啊？”
康聿容接过报纸看，这是一家知名报纸的头版。
标题写的是《我们应该让净土真的明净纯真——关注校园暴力。》
文章的主要内容写的是校园暴力，在肉体和精神上会给孩子们带来怎样的影响与后果，以及对校园和社会带来怎样的不良反响和恶劣反应。
里面提到有位留学回来的女老师，是如何的不畏强权，将这件事一剖到底，给薄弱的受害者讨回公道的。
又说该校校长，又是如何公正严明不怕家丑外扬，将这件事公开的严肃处理，是所有校长们的榜样。
文章里所涉及到的人名均用单姓的汉语拼音代替，而校名也用“某校”带过。这也算保护了学校以及所有人的隐私。
文章没有涉及到实名，而且也没有针对性的恶意中伤。反过来说，这还是变相的赞誉了康姓老师以及某校校长。
方老师见康聿容不说话，又问一遍：“康老师，你说是不是啊？”
虽然没有提及真实姓名，但知情人一看就知道怎么回事。
就算心知肚明，康聿容也不好明说：“不好说。”
“哎呀，不好说什么呀？”冯老师开了口：“这上面写的，跟咱们学校的事儿一模一样，不是说咱们学校那还说的是谁呀？我就是不明白，校长不是再三叮嘱不许外传吗？这又是谁捅出去的呢？”
方老师和冯老师就是那天和康聿容，一起给沐晓桐验伤的两位老师。
“谁捅出去不是很明显吗？”姓白的老顽固推了推眼镜，阴阳怪气的说。
方老师来了兴趣，忙问：“白老师你知道是谁？”
老白顽固没有直说，扫了康聿容一眼，说了一句：“岁数不大，心眼不少，为了扬名立万什么招儿都使。”
冯老师很聪明一点就透，一听老白顽固的话音就知道指的是谁。
三十多岁的冯老师不算太年轻了，行为处事上也不是太过开放。但是康聿容的作风做派她不反感，作为老师，学生只有从心底里喜欢你了，才会真正的尊重你，否则，一切都是表面。在她看来和学生说说笑笑，打成一片没什么不好。
从心里冯老师把康聿容当成了朋友，现在听白老师含沙射影，她的声音很沉：“白老师，你说的是谁？”
另一个老顽固姓米，或许是没听出冯老师的异样，接口说：“还能是谁？报纸上夸的是谁就是谁呗。”
慢半拍的方老师，终于回过味来：“米老师，你的意思是说，这件事是康老师捅出去的？”
老米顽固冷哼一声，那意思分明就是说，除了她还有谁？
方老师只比康聿容大个两三岁，是个急性子：“米老师，饭可以乱吃，话可不能乱说啊，你说这话有证据吗？”
老米顽固说：“还需要什么证据？如果不是她，为何报纸上单单夸她一人？”
一个胡姓老师说了：“要想被人夸，也得先做做好事才行啊？”
何姓老师也说：“就是。光想着不劳而获，天下哪有那么好的事儿啊。”
老米顽固激怒了：“你们这是说的什么话？什么态度？”
方老师说：“我们说的当然是人话了。凡事都讲究个证据，你这没凭没据的就往别人头上扣屎盆子，你这又是什么态度？”
真是老搭档，见老米顽固被群攻，老白顽固赶紧来助阵：“证据迟早会有的。”
何老师说：“那就等有了再来说教也不迟。”
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